MAN 3 KUNINGAN

SEKOLAH
LITERASI
NASIONAL

Tentang Program Literasi Digital

Di Program Literasi Digital ini, pengunjung dapat menikmati petualangan membaca karya-karya para siswa dan guru kami. Berbentuk blog atau buku, Anda bebas memilihnya semaumu. Di sini, kami juga kerap membagikan kegiatan-kegiatan literasi yang akan dan telah kami selenggarakan. Baik internal, lokal, maupun nasional, senantiasa kami bagikan.

Tim Literasi Sekolah

H. Winarto, S.Pd. M.Pd

Penanggung Jawab (Kepala Madrasah)

Abdul Azis, S.Pd.I

Ketua

Edi Kurnaedi, S.Pd

Sekretaris

Linda Nurmaya, M.Pd

Koordinator Tim Literasi Sekolah

Baqir Mujaddid Tafkiril Wahyi Kartum, S.Pd

Koordinator Tim Baca Tulis

Silviana Ayu Lorenzia, S.Pd

Koordinator Tim Literasi Numerasi

Mamat Rahmat, Lc

Koordinator Tim Literasi Digital

Anah Ismanah, S.Pd

Anggota Tim Baca Tulis

Didi Maryadi, S.Pd

Anggota Tim Baca Tulis

Imas Siti Ismaya, S.Pd

Anggota Tim Baca Tulis

Nova Nurfilah, S.Pd

Anggota Tim Literasi Numerasi

Wiwi Widarawati, S.Pd

Anggota Tim Literasi Numerasi

Dede Tarmadzi Khoer, M.Pd

Anggota Tim Literasi Digital

Leli Nurleli, S.Pd

Anggota Tim Literasi Digital

Agung Galih Purnama

Anggota Tim Literasi Digital

Visi dan Misi Literasi Sekolah

Visi :

“Terwujudnya budaya literasi yang unggul, religius, kritis, dan berwawasan global untuk membentuk peserta didik MAN 3 Kuningan yang berprestasi serta mampu menghadapi dan menyelesaikan Tes Kemampuan Akademik (TKA) dengan baik.”

Misi :

1. Membudayakan kegiatan membaca, menulis, dan berpikir kritis secara berkelanjutan di lingkungan madrasah.
2. Meningkatkan kemampuan literasi membaca, numerasi, sains, dan literasi digital peserta didik sebagai bekal menghadapi TKA.
3. Mengintegrasikan kegiatan literasi dalam seluruh mata pelajaran melalui pembelajaran yang aktif, kreatif, dan inovatif.
4. Mengembangkan program literasi berbasis teknologi informasi untuk memperluas akses sumber belajar yang berkualitas.
5. Menyelenggarakan kegiatan pembinaan, pendampingan, dan latihan soal berbasis literasi yang mendukung kesiapan peserta didik menghadapi TKA.
6. Meningkatkan kemampuan analisis, pemecahan masalah, dan penalaran peserta didik melalui kegiatan literasi akademik dan penelitian sederhana.
7. Menciptakan lingkungan madrasah yang kaya literasi melalui pengembangan perpustakaan, pojok baca, dan komunitas literasi.
8. Menjalin kerja sama dengan orang tua, alumni, dan berbagai pihak dalam mendukung gerakan literasi madrasah.